Điểm cộng gây chênh lệch, chuyên gia cho rằng cần minh bạch công thức tính

Kì tuyển sinh năm nay chứng kiến nhiều trường đại học đưa ra mức điểm chuẩn cao, thậm chí có ngành chạm ngưỡng tuyệt đối 30 điểm.

Đối với Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội), điểm chuẩn hai ngành Sư phạm tiếng Anh, Sư phạm tiếng Trung là 30 điểm.

Tại Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Huế), điểm chuẩn hai ngành trên cũng là 30 điểm. Thang điểm này áp dụng cho phương thức xét điểm thi THPT/kết hợp và phương thức xét kết quả học tập cấp THPT/kết hợp.

Ngành Quan hệ quốc tế của Học viện Khoa học Quân sự (dành cho thí sinh nữ) cũng có điểm chuẩn đạt tuyệt đối 30 điểm.

Tại Học viện Quân y, điểm chuẩn ngành Y khoa cũng lên tới 30 điểm (áp dụng đối tượng nữ ở miền Bắc).

Như vậy, với mức điểm chuẩn ngành Sư phạm Tiếng Anh, Sư phạm Tiếng Trung tại Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) và Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Huế), ngay cả thủ khoa khối D1 toàn quốc năm nay (29,75 điểm) nếu không có điểm cộng, điểm ưu tiên cũng không trúng nguyện vọng 1.

Trao đổi với PV Lao Động, thầy Vũ Khắc Ngọc - chuyên gia giáo dục tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI - cho rằng, kì tuyển sinh năm nay, việc bỏ các phương thức xét tuyển sớm và yêu cầu quy đổi tất cả tổ hợp về cùng một thang điểm chung đã tạo sự công bằng hơn khi so sánh các ngành trong cùng một trường.

Tuy nhiên, theo thầy Ngọc, khi đặt giữa các trường với nhau, sự chênh lệch lại xuất hiện. Ví dụ, cùng một thí sinh đạt 27 điểm thi THPT, sau khi quy đổi có thể chỉ còn 26,5 điểm ở trường này, nhưng lại thành 28 điểm ở trường khác do cách thức quy đổi và cộng điểm ở mỗi trường khác nhau.

"Chính sự khác biệt trong cách quy đổi và cộng điểm của từng trường khiến phụ huynh, học sinh dễ rơi vào tình trạng “rối bời” trước ma trận điểm chuẩn. Mỗi trường đưa ra nhiều công thức khác nhau, tạo nên sự khó hiểu và thiếu minh bạch" - thầy Ngọc nói.

Thầy Ngọc nói thêm, một nguyên nhân khác được chỉ ra là việc tự chủ tài chính. Nhiều trường đại học phải đảm bảo chỉ tiêu tuyển sinh để duy trì nguồn thu trong bối cảnh học phí tăng, ngân sách nhà nước hỗ trợ bị cắt giảm... Áp lực này dẫn tới tình trạng nhiều trường “làm đẹp” điểm chuẩn để thu hút thí sinh và tạo lợi thế cạnh tranh.

Trong thực tế, điểm chuẩn chưa phản ánh đầy đủ chất lượng đào tạo, nhưng lại trở thành thước đo mà nhiều thí sinh và phụ huynh dựa vào để chọn trường.

"Chính vì vậy, nhiều trường có những cách để điểm chuẩn cao hơn như cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế... Điều này đã đẩy mặt bằng điểm chuẩn lên cao hơn. Hoặc khi mà xây dựng công thức quy đổi, nhiều trường đưa ra cách tính điểm xét tuyển riêng như nhân hệ số, cộng điểm" - vị chuyên gia cho hay.

Vì vậy, thầy Ngọc cho rằng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường cần minh bạch thông tin để phụ huynh và học sinh có quyền tiếp cận đầy đủ.

"Bên cạnh đó, các trường phải minh bạch trách nhiệm giải trình rõ ràng về công thức tính điểm. Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng cần đề ra bộ quy tắc, đưa ra giới hạn quy đổi điểm, cộng điểm để các trường cùng thực hiện" - thầy Ngọc nhấn mạnh.